A l’issue de la consultation

Si un trouble proprioceptif est mis en évidence, il est remis un dossier comprenant:

- le détail des actions à entreprendre,

- une ordonnance pour l’opticien, avec les explications le guidant dans l’exécution de cette ordonnance aux caractéristiques particulières, avec notamment des photos du galbe à respecter pour la monture,

- une ordonnance pour un podologue connaissant la technique des semelles posturales,

- une lettre explicative pour le corps enseignant,

- une éventuelle lettre pour l’orthodontiste,

- un CD contenant le film permettant l’apprentissage des exercices de reprogrammation,

- un cahier d’apprentissage des exercices qui va guider l’enfant pendant les 6 premières semaines de traitement,

- un compte-rendu complet de la consultation (parfois envoyé dans un deuxième temps

- en fonction des contraintes d’emploi du temps) destiné à tous les professionnels s’occupant de l’enfant (orthophoniste, médecin de famille, ophtalmologiste, etc.……)

- éventuellement un livret pour les parents et les enseignants expliquant la dyslexie et donnant des conseils pour aider et comprendre l’enfant.

Ensuite

L'enfant est revu après 6 semaines avec ses lunettes prismatiques et ses semelles de posture alors qu'il a terminé le cahier d'apprentissage des exercices. Cet examen permet de vérifier que l'équilibre proprioceptif est acquis et que les exercices sont bien compris (prévoir 1 heure de présence minimum et ne venir qu’avec l’enfant traité). Il est revu 3 à 4 mois après puis une fois par an environ en fonction de l'évolution.  En cas de problème, une consultation en urgence est toujours possible.